对大学生这一国家未来建设者开展国防与安全教育，具有十分重要的意义。面对新形势下建设和保卫祖国的新要求，以及教育培训根本性、全面性改革任务，胡志明市工商大学始终高度重视国防与安全教育工作，切实加强领导指导，认真抓好组织实施。

胡志明市工商大学是隶属越南工贸部的国立高等院校，承担工业与商贸领域多学科、多专业人才培养任务。近年来，学校自主开展国防与安全教育课程教学，每年参训学生规模达4800至5000人。

大学生朝气蓬勃、富有理想追求，具备较强的现代科学技术知识学习和接受能力，是国家建设与保卫事业的重要力量。同时，这一群体正处于思想观念和人格成长完善的重要阶段，如果缺乏正确的政治思想引导、理想信念教育以及国防安全知识技能培养，就容易在思想认识和行为取向上出现偏差，对政治问题漠不关心。特别是在市场经济负面影响、社交媒体冲击以及敌对、反动势力煽动拉拢等因素影响下，更容易受到不良思潮侵蚀。基于上述认识，学校在不断提升专业人才培养质量的同时，始终高度重视国防与安全教育工作，严格依据《国防与安全教育法》组织实施，教育质量和实际成效不断提升。

课堂学习场景

近5年来，学生在国防与安全教育课程学习中，99%以上成绩达到要求，其中75%以上达到良好以上水平。绝大多数学生完成课程学习后，能够较好掌握党和国家关于国防、安全工作的方针路线和基本知识，进一步坚定政治立场，增强思想定力，强化组织纪律观念和投身国家建设与保卫事业的责任意识。

取得上述成效，首先得益于学校始终把国防与安全教育师资队伍建设摆在突出位置，着力打造一支素质优良、结构合理、能力过硬的教师和教学管理干部队伍。学校积极向工贸部建言建议，从胡志明市师范大学、陈大义大学等院校选拔具有国防与安全教育第二学历背景的人才，同时遴选二号陆军军官学校中政治素质好、专业能力强、实践经验丰富、热爱教学工作的军官参与教学。每年依据组织编制、岗位结构和实际需求，主动开展队伍摸排，科学制定培养、培训和使用计划，确保师资队伍数量充足、质量优良、结构合理，满足教学任务需要。

为及时更新国防与安全知识，学校常态化组织业务培训，确保每名教师每年至少参加1次由教育与培训部组织的专业培训和1次由学校组织的教学法、教学技能培训。同时，坚持抓好教学研究活动，规范开展试讲、教案审定等工作，深入推进“教好、学好”竞赛活动，组织优秀教师评比；安排教师赴部队和地方开展实践锻炼；鼓励教师加强自主学习、自主研究，持续更新知识结构，不断提升综合素质和教学能力。与此同时，学校注重发挥学术交流、科研研讨等活动平台作用，为干部、教师交流经验、共享成果、提升专业水平创造良好条件；建立较为完善的待遇保障机制，努力稳定并吸引思想品德优良、专业能力突出的高素质人才。通过一系列务实举措，目前国防与安全教育课程教师和干部100%具有硕士及以上学历，具备与课程特点相适应的政治素养、专业能力、教学方法和工作作风。

国防与安全教育课程具有较强特殊性，课程内容多、难度大，而教学周期相对较短。因此，创新教学训练内容和方法，是提高教育质量的一项紧迫而重要的任务。为切实提升教学实效，学校认真贯彻落实教育与培训部2020年3月18日颁布的第05/2020/TT-BGDĐT号通知精神，即《师范中专、师范高等专科学校和高等教育机构国防与安全教育课程教学大纲》，积极推进教学改革，着力培养学生综合素质和能力。在教学内容上，重点向学生传授党和国家关于全民国防、人民安全事业的路线方针、政策法律等基本知识；介绍民族抗击外来侵略的光荣传统、人民武装力量建设和越南军事艺术；讲授全民国防阵势与人民安全阵势相结合、人民武装力量建设等内容；强化学生履行兵役义务和人民公安义务的责任意识，明确大学生在参加国防建设、参与反对敌对势力利用民族、宗教问题破坏越南革命事业中的职责使命。同时，组织开展队列条令、军人礼节和作风养成训练；训练学生掌握单兵作战基本军事技术、战术动作，熟悉部分常用步兵武器操作和AK冲锋枪射击技能。

射击技术训练

在教学方法上，学校坚持“以学生为中心”的理念，着力激发学生学习的主动性、积极性和创造性，帮助学生牢固掌握基础知识，并能够结合实际加以运用。目前，学校已按照新的教学模式完成90%以上课程教学设计，着力提升学生自主学习和自主获取知识能力；100%的理论课程均采用电子教案授课。在教学过程中，学校要求教师深入研究学生特点，科学设计教学内容和教学方法；注重把课堂教学与课外活动有机结合，积极组织军事游戏、文艺交流等活动，避免教学形式单一枯燥，增强课程吸引力和感染力。与此同时，指导学生搜集、研究相关资料，及时了解国内国防安全动态和国际政治时事，帮助学生树立正确政治意识、政治立场和国防安全观念。

对于军事教学内容，学校采取课堂模拟教学与野外训练相结合的方式组织施训，使学生能够直观了解并熟练掌握常用武器装备的构造、性能和用途，以及基本军事技术和战术动作；同时注重传授战斗经验和灵活处置情况的方法，提高学生学以致用能力。学校严格落实集中学习制度，规范军事化管理秩序，把训练、管理、纪律养成和体能锻炼紧密结合起来，着力培养学生良好的作风养成、组织纪律观念、团队精神和协同能力。通过系统学习训练，学生课程结业后基本具备必要的国防安全知识和军事技能，组织纪律意识进一步增强，身体素质明显提高，报效祖国、服务国防的责任意识不断强化。

为有效落实教育与培训部2022年12月22日颁布的第19/2022/TT-BGDĐT号通知《国防与安全教育课程最低教学设备目录》要求，学校统筹各类资源，持续加大教学基础设施和装备建设投入力度，并将其作为一项基础性、长期性工作来抓。除上级配发改进型AK冲锋枪、MBT03射击训练器、CKC步枪、B40和B41火箭筒、RPD轻机枪、训练手榴弹及靶标系统等武器装备外，近年来，学校还利用自主经费，不断完善教学保障条件，重点配备实训模型和训练器材，升级教学楼、训练场、专业教室等基础设施，补充教材、参考资料、投影设备、消防报警装置和轻武器展示柜等教学设备。特别是，学校投入建设1.6公顷实训场地，其中包括2000平方米人工草坪队列训练场、3000平方米条令训练场、2500平方米战术训练场、3000平方米射击训练场和1000平方米投弹训练场。

为提高学生学习和训练保障水平，学校重视升级宿舍区集中食堂，可满足450名学生同时就餐；同时，对距主校区和训练场500余米的宿舍区基础设施进行升级改造。宿舍楼每层设12个房间，按1个连建制编组，每个房间编为1个班（10名学生）；各楼层和房间均按照军队统一规范设置标识牌和规章制度牌。

在抓好上述工作的同时，学校还指导体育与国防安全教育系着力营造健康向上的军事化校园文化环境，为学生学习训练创造良好条件，并始终将其作为提升教学质量的重要动力。按照“建设正规、团结、教好学好单位”的方针，该系不断改进符合学生年龄特点的管理方法，严格落实日常制度和周制度，引导学生逐步适应军营生活。坚持把课堂教学与日常锻炼、正课教育与课外活动紧密结合，持续组织学生参观部队单位和历史遗迹；经常配合地方政府开展祭奠烈士、志愿服务、军事游戏、体育比赛和文艺交流等活动，进一步增强学生团结协作意识，营造健康向上的育人环境，促进学生自觉锻炼、严格遵守规章制度，不断成长进步。

通过同步推进上述各项举措，胡志明市工商大学较好完成了各项任务，切实提升了大学生国防与安全教育质量，着力培养政治立场坚定、意志品质顽强、纪律观念严明的青年学生，引导学生自觉履行国防与安全责任，为建设强大、现代化的全民国防和人民安全事业，坚定捍卫新时代越南社会主义祖国作出了积极贡献。（完）

作者：胡志明市工商大学校长阮春环副教授、博士